河北中職生十二種升學途徑

如果學生在中職階段已經(jīng)獲得省級、國家級相關(guān)技能比賽的重要獎項，或取得高級技工證可申請免試入學，經(jīng)省教育廳核實資格，擬申請高?？己斯緹o異議后可以獲得免試錄取的機會。

五年制高職又稱“初中起點大專教育”，招收初中畢業(yè)生，實行五年一貫制的高等職業(yè)教育。

前三年實行中等職業(yè)教育管理，成績考核合格后轉(zhuǎn)入高等職業(yè)院校繼續(xù)學習兩年，學業(yè)期滿頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學校畢業(yè)證書》，證書注明五年一貫制專科字樣，此學歷為國家承認的全日制大專學歷。

3+2高職指的是中高職三二分段制。中高職三二分段制是高等職業(yè)教育的一種形式。由部分重點中專學校和高等職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)省有關(guān)部門批準舉辦、招收應屆初中畢業(yè)生，學制五年，畢業(yè)后發(fā)給省教育廳驗印的大專文憑。

前三年按學校標準收費，后兩年按大專標準收費。三二分段制學生需在中專學習階段參加“三二分段”中職接高職統(tǒng)一考試,成績合格者轉(zhuǎn)入高等院校完成兩年大專學習,發(fā)兩年制大專文憑。學歷證書電子注冊信息中，考生特征填“三二分段”。

2+2+2這一模式是指企業(yè)、高職、中職聯(lián)合開展2+2+2年共6年的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)。原則上選擇企業(yè)相關(guān)崗位與高職、中職相互適宜的專業(yè)開展對接。

學生在中職完成前2年規(guī)定的學業(yè)后，以企業(yè)為主安排為期2年的崗位實訓和崗位就業(yè)，學習崗位技術(shù)技能和綜合職業(yè)能力;第5年再以聯(lián)辦高職為主安排2年學業(yè)課程，以學徒制、工學交替等方式學習，畢業(yè)后取得大專學歷。

原則上畢業(yè)學生留在企業(yè)工作。這種形式很適合企業(yè)培養(yǎng)本地技術(shù)技能人才。

2014年河北省試點中職與普通本科開始實行3+4分段貫通培養(yǎng)，即應屆初中畢業(yè)生達到3+4本科錄取分數(shù)線后，學生在中等職業(yè)學校學習3年，經(jīng)考核測試合格后轉(zhuǎn)段進入本科院校學習4年。

在這7年學習時間里，由對口試點的中職學校和本科院校，共同制定對口專業(yè)理論知識課程和技能訓練課程銜接貫通的教學體系，系統(tǒng)化培養(yǎng)本科層次復合型、應用型技術(shù)技能人才。學生入學后可享受中職學生免學費和國家助學金政策,進入高等教育階段可享受助學貸款、生活補貼等國家政策。畢業(yè)后頒發(fā)普通本科畢業(yè)證，享受高考本科學生同等待遇。

2023年3+4貫通培養(yǎng)模式（運動訓練專業(yè)除外）文化成績最低錄取控制分數(shù)線為452分。

普職融通，是通過普通高中和職業(yè)高中攜手合作，實現(xiàn)資源共享，全面實施素質(zhì)教育，著力提高學生的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，促進學生主動適應社會，培養(yǎng)創(chuàng)新型、實用型、復合型人才的一種新型辦學模式。

近年來，很多中職學校結(jié)合實際，積極擴大教育開放，推進教育國際交流與合作，引進和利用國外優(yōu)質(zhì)教育資源，發(fā)揮教育國際化在促進學校教育改革與發(fā)展中的作用，在推進教育國際化的過程中進行了有效的探索，取得了一定的成績。中職生通過留學的方式進入國外大學深造，成為一個不錯的選擇。

成人高等教育入學考試是全國統(tǒng)一招生考試，由成人高校根據(jù)考試結(jié)果擇優(yōu)錄取，統(tǒng)考每年舉行一次，達到分數(shù)線后才能入學就讀，考試形式類似于普通高考，考前要填志愿。

對于有藝術(shù)特長（美術(shù)、音樂等）和體育特長的學生而言，藝體高考是一條不錯的路子。中職學生參加普通高考藝體類，考試流程和錄取方式與普通高中是一樣的。