河北同仁醫(yī)校在教育教學方面的特色

河北同仁醫(yī)校在教育教學方面的特色

醫(yī)學是生命科學，醫(yī)學生的教育質量和實踐能力，直接關系到患者的健康和生命安全。河北同仁醫(yī)學院秉承專家治校、質量為本的教育理念，在教育教學上高度重視教學質量，重視實踐環(huán)節(jié)，重視綜合素質，要求學生不僅要精通理論，更要有熟練的實踐能力和高尚的職業(yè)道德，要有發(fā)展?jié)摿?，從而順利完成從學生到醫(yī)務工作者的角色轉變。

在校期間可以同時實現(xiàn)繼續(xù)深造和學歷提升

學生在校完成學業(yè)，首先可獲得國家承認的中專學歷。同時，學校通過中專與對口升學、繼續(xù)教育等途徑，為愿望深造的學生提供繼續(xù)學習、提升學歷的機會，通過學生的努力和學校的培養(yǎng)，實現(xiàn)“中專入學，大專、本科畢業(yè)”，不僅節(jié)省了學習費用和時間，還使學生在就業(yè)時年齡優(yōu)勢更加明顯。

學校對學生的獎勵機制

為社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才是學校的不懈追求。優(yōu)秀學生不僅是個人和家庭的光榮，也是學校的驕傲。學校對優(yōu)秀學生的獎勵分多個層次：①學業(yè)優(yōu)秀者可獲得學年獎學金;②符合先進個人評選條件者，可授予學年“三好學生”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學生干部”等稱號;③品學皆優(yōu)，表現(xiàn)突出，政治上要求進步，個人申請并經(jīng)黨、團組織考察培養(yǎng)達到條件者，可發(fā)展入團、入黨;④優(yōu)秀學生優(yōu)先推薦就業(yè)，⑤有出國愿望和條件的學生，由學校推薦到國外醫(yī)學院校繼續(xù)深造，可獲得獎學金支助。

學生業(yè)余生活豐富多彩

學校以學生為中心，以育人為本，學校的共青團組織和學生會所組織的校園文化生活可謂豐富多彩，學生演講比賽、辯論會、詩歌朗誦、學生論壇、學術講座、形勢政策報告會、各種學生社團活動、興趣小組活動、社會實踐活動、青年志愿者活動、重要節(jié)日的慶祝、紀念活動等定期舉辦，使學生的生活熱烈而鎮(zhèn)定，緊張而有秩序，也為不同學生張揚個性、展示才藝、娛樂交友、學習提高提供了機會和舞臺。在這里有一句口號：貴在參與，收獲的不僅僅是快樂。

學生學習、生活的便利條件

學校除了環(huán)境幽雅，交通便利外，服務設施，一應俱全，能滿足一萬多名學生的學習生活需要。教學樓、實驗樓、宿舍樓、圖書館、食堂、運動場地、超市、銀行、柜員機、郵局、學生活動中心等服務設施，布局合理，功能完備，能為每個同學提供便捷的生活服務。

學校在實習、就業(yè)方面的舉措

實習是醫(yī)學生學習過程中重要的實踐環(huán)節(jié)，其時長一般為一年。為正規(guī)流程學生順利完成從學生到醫(yī)務工作者的轉變，學校在全國各地建有足以滿足學生需要的實習、就業(yè)基地，這些醫(yī)院均為二級甲等以上，師資力量雄厚，經(jīng)驗豐富，學校與其簽有實習就業(yè)協(xié)議。學生實習結束后，經(jīng)學校推薦，個人與用人單位雙向選擇確定就業(yè)單位，學生也可以自主擇業(yè)。為了拓寬就業(yè)面，學校還在大專學習的基礎上，對一定數(shù)量的學生進行涉外護理、護理美容方向的培養(yǎng)，以期在就業(yè)時有更寬廣的選擇余地。

學校教育管理的要求

本著對學生負責、家長負責、社會負責的態(tài)度，學校管理嚴格，紀律嚴明，但不限制學生理性地張揚個性，學校通過豐富多彩的校園文化生活和社會實踐活動，教育學生熱愛生活，志存高遠，誠信友善，文明守紀，啟迪學生懂得感恩，學會做人，融入集體，敢為人先，引導學生愉快生活，健康成長，不懈追求，全面發(fā)展。一句話：我的青春我做主，隨心所欲不逾矩。

學習護理專業(yè)就業(yè)前景廣闊

國家教育部、衛(wèi)生部等六部委把護士列為全國最緊缺的六大類人才之一。2008年5月12日實施的《護士條例》明文規(guī)定，各醫(yī)院醫(yī)護比例必須達到1：4，即，每名醫(yī)生配備4名護士，每100張床位定額40名護士，到2020年，全國護士總量要比現(xiàn)在增加一倍以上，達到450萬名。因此，在就業(yè)壓力居高不下的形勢下，學習護理專業(yè)符合社會急需，是有志青年的理想選擇。

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